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Euskal Herria

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¡Comemos lo que sabemos!: Una propuesta para integrar huerto, comedor y aula en el centro y con el entorno: Ejemplificación curricular 5º y 6º de primaria = Dakiguna jaten dugu!: Ortua, jantokia eta gela ikastetxean bertan eta inguruarekin integratzeko proposamena: Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Mengem el que sabem!: Una proposta per integrar hort, menjador i aula a l'escola i amb l'entorn: Exemplificació curricular 5è i 6é de primària

¡Comemos lo que sabemos!: Una propuesta para integrar huerto, comedor y aula en el centro y con el entorno: Ejemplificación curricular 5º y 6º de primaria = Dakiguna jaten dugu!: Ortua, jantokia eta gela ikastetxean bertan eta inguruarekin integratzeko proposamena: Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Mengem el que sabem!: Una proposta per integrar hort, menjador i aula a l'escola i amb l'entorn: Exemplificació curricular 5è i 6é de primària

CELORIO DÍAZ, Gema
Hegoa; VSF Justicia Alimentaria Global, Bilbao, 2019
Sistematización de la experiencia Baserritik Mundura: Formación e investigación para la Soberanía Alimentaria = Esperientziaren sistematizazioa Baserritik Mundura: Elikadura burujabetzarako prestakuntza eta ikerketa

Sistematización de la experiencia Baserritik Mundura: Formación e investigación para la Soberanía Alimentaria = Esperientziaren sistematizazioa Baserritik Mundura: Elikadura burujabetzarako prestakuntza eta ikerketa

CASADO, Beatriz
Hegoa; EHNE, Bilbao, 2019
Globalizazioa eta tokiko garapena

Globalizazioa eta tokiko garapena

ZURBANO, Mikel; MARTÍNEZ TOLA, Elena; GAINZA BARRENCUA, Xabier; ARRILLAGA, Pablo
Hegoa, Bilbao, 2018
La educación crítica emancipadora: Diagnóstico en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU. 2011-2015 = Hezkuntza kritiko emantzipatzailea: Diagnostikoa Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU). 2011-2015

La educación crítica emancipadora: Diagnóstico en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU. 2011-2015 = Hezkuntza kritiko emantzipatzailea: Diagnostikoa Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU). 2011-2015

DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema
Hegoa, Bilbao, 2018
Estudio diagnóstico sobre la aplicación de los enfoques de sensibilidad al conflicto en la Cooperación Vasca

Estudio diagnóstico sobre la aplicación de los enfoques de sensibilidad al conflicto en la Cooperación Vasca

BESOZZI, Sheida; PÉREZ DE ARMIÑO, Karlos
Hegoa, bilbao, 2018
Hacia una universidad socialmente comprometida: Vías estratégicas para su integración en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) = Gizartearekin konprometitutako unibertsitate bat lortzeko bidean: Ikuspegi hori Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU) txertatzeko bide estrategikoak

Hacia una universidad socialmente comprometida: Vías estratégicas para su integración en la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) = Gizartearekin konprometitutako unibertsitate bat lortzeko bidean: Ikuspegi hori Euskal Herriko Unibertsitatean (UPV/EHU) txertatzeko bide estrategikoak

DEL RÍO MARTÍNEZ, Amaia; CELORIO DÍAZ, Gema; (et al.)
Hegoa, Bilbao, 2018
España, de emisora a receptora de flujos migratorios: El caso de la Comunidad Autónoma de Euskadi

España, de emisora a receptora de flujos migratorios: El caso de la Comunidad Autónoma de Euskadi

GARCIA-AZPURU, Amaia
Hegoa, Bilbao, 2017
Construcción del sujeto político = Subjektu politikoaren eraikuntza

Construcción del sujeto político = Subjektu politikoaren eraikuntza

Hegoa
Hegoa, Bilbao, 2016