Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional

Nazioarteko Lankidetza eta Garapenari Buruzko Ikasketa Institutua


Género, feminismos y cambio organizacional en cooperación internacional. Cuaderno de viaje

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Bilbao, Hegoa, 2022
47, Español (Máster en Cooperación Internacional y Educación Emancipadora. Curso 2020/2021; 69)

Laburpena

Planteo este TFM como un cuaderno de viaje, inspirada en el imaginario simbólico del proyecto ‘Viajando por lo Invisible’, de la ONGD Mugarik Gabe, al que dedico un apartado del trabajo, como ejemplo de proceso de transformación pro-equidad de género desde el cambio organizacional.

El propósito de este trabajo es recoger el proceso de aprendizaje, crecimiento y (auto) descubrimiento que propone el enfoque de género, recorriendo el siguiente plan de viaje: conocer el marco y evolución del enfoque de género en cooperación internacional (Hoja de ruta); situar el enfoque de género en las políticas institucionales en la cooperación española estatal y descentralizada, tomando la cooperación del País Vasco como referente (Mapa de situación); y finalmente aterrizar en cómo impulsar el proceso de transformación pro-equidad de género desde el cambio organizacional en las ONGD (Viaje al interior de las ONGD). Para terminar con algunas claves que puedan guiar a una organización que se plantee como objetivo emprender este proceso de transformación desde lo interno.

Este recorrido se acompaña, además, de las reflexiones de cuatro mujeres, técnicas de género en distintos ámbitos de la cooperación, que compartieron en las entrevistas que pude realizar online, aportando su mirada a las distintas fases de este viaje.


TFM hau bidaia-koaderno gisa planteatzen dut, Mugarik Gabe GGKEaren ‘Ikusezinean bidaiatzen’ proiektuaren iruditeria sinbolikoan oinarrituta. Hari eskaintzen diot lanaren atal bat, genero-berdintasunaren aldeko eraldaketa-prozesuaren adibide gisa, erakunde-aldaketatik abiatuta.

Lan honen helburua da genero-ikuspegiak proposatzen duen ikaskuntza-, hazkunde- eta (auto-) aurkikuntza-prozesua jasotzea, honako bidaia-plan hau eginez: nazioarteko lankidetzako genero-ikuspegiaren esparrua eta bilakaera ezagutzea (Ibilbide-orria); genero-ikuspegia politika instituzionaletan kokatzea Espainiako lankidetza deszentralizatuan, Euskal Autonomia Erkidegoko lankidetza erreferentetzat hartuta (Egoeraren mapa); eta, azkenik, GGKEetan genero-berdintasunaren aldeko eraldaketa-prozesua bultzatzeko moduari buruzko lur hartzea (GGKEen barneko bidaia). Eraldaketa-prozesu hori barnetik abiatzea helburutzat duen erakunde bat gida dezaketen gako batzuekin amaitzeko.

Ibilbide honekin batera, lankidetzaren hainbat arlotako genero-teknikariak diren lau emakumeren hausnarketak daude. Egindako elkarrizketetan, bidaiaren fase desberdinei egindako begirada propioa partekatu zuten.

Aurkibidea

1. Introducción o ¿Cómo llego a este viaje?

2. Hoja de ruta: Conocer el marco y la evolución del enfoque de género en cooperación internacional

2.1. Sistema sexo-género
2.2. Equidad de género, meta del desarrollo humano
2.3. Agenda internacional de género y desarrollo
2.4. Evolución de enfoques de género en cooperación internacional

3. Mapa de situación: Situar el enfoque de género en las políticas institucionales

3.1. Género en las políticas de cooperación internacional estatal
3.2. Debate en torno al concepto de cooperación feminista en la nueva ley de cooperación
3.3. Enfoque de género en la Agencia Vasca de Cooperación
3.4. Aprendizajes para procesos de cambio organizacional pro-equidad de género
3.5. Pandemia Covid-19 y crisis de los cuidados

4. Viaje al interior de las ONGD: Impulsar el proceso de transformación pro-equidad de género desde el cambio organizacional

4.1. Primeras reflexiones sobre el enfoque de género en las ONGD
4.2. Cambio organizacional desde las coordinadoras de ONGD
4.3. Mugarik Gabe: Viajando por lo Invisible

5. El final de un viaje, el comienzo de un nuevo viaje:
Impulsando a una ONG que se plantea comenzar el proceso de cambio organizacional

Bonus track o ¿Cómo termino este viaje?

Bibliografía

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