Logo Hegoa

materiales didácticos

Displaying 1 - 8 of 30 in total
¿Y si creamos una cooperativa agroecológica?: aprendizaje colaborativo basado en retos (FP) = Eta kooperatiba agroekologiko bat sortuko bagenu?: Erronketan oinarritutako ikaskuntza kolaboratiboa (LH) = I si creem una cooperativa agroecològica?: Aprenentatge col.laboratiu basat en reptes (FP)

¿Y si creamos una cooperativa agroecológica?: aprendizaje colaborativo basado en retos (FP) = Eta kooperatiba agroekologiko bat sortuko bagenu?: Erronketan oinarritutako ikaskuntza kolaboratiboa (LH) = I si creem una cooperativa agroecològica?: Aprenentatge col.laboratiu basat en reptes (FP)

HEGOA; JUSTICIA ALIMENTARIA
Hegoa; Justicia Alimentaria, Bilbao, 2021
Guía didáctica del documental Voces Plurales: Estrategias de mujeres por la memoria y la justicia en Guatemala. Dokumentalaren Gida Didaktikoa Askotarko Ahotsak: Emakumeen estrategiak memoria eta justiziaren alde Guatemalan

Guía didáctica del documental Voces Plurales: Estrategias de mujeres por la memoria y la justicia en Guatemala. Dokumentalaren Gida Didaktikoa Askotarko Ahotsak: Emakumeen estrategiak memoria eta justiziaren alde Guatemalan

GUZMÁN ORELLANA, Gloria; MENDIA AZKUE, Irantzu
Hegoa, Bilbao, 2020
Educación crítica y transformadora: Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de primaria = Hezkuntza kritikoa eta eraldatzailea: Lehen hezkuntzako zentroetan elikadura burujabetza genero-ikuspegitik txertatzeko esparru teoriko-pedagogikoa = Educació crítica i transformadora: Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de primària

Educación crítica y transformadora: Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de primaria = Hezkuntza kritikoa eta eraldatzailea: Lehen hezkuntzako zentroetan elikadura burujabetza genero-ikuspegitik txertatzeko esparru teoriko-pedagogikoa = Educació crítica i transformadora: Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de primària

CELORIO DÍAZ, Gema
HEGoa; VSF Justicia Alimentaria Global, BILbao, 2019
¡Comemos lo que sabemos!: Una propuesta para integrar huerto, comedor y aula en el centro y con el entorno: Ejemplificación curricular 5º y 6º de primaria = Dakiguna jaten dugu!: Ortua, jantokia eta gela ikastetxean bertan eta inguruarekin integratzeko proposamena: Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Mengem el que sabem!: Una proposta per integrar hort, menjador i aula a l'escola i amb l'entorn: Exemplificació curricular 5è i 6é de primària

¡Comemos lo que sabemos!: Una propuesta para integrar huerto, comedor y aula en el centro y con el entorno: Ejemplificación curricular 5º y 6º de primaria = Dakiguna jaten dugu!: Ortua, jantokia eta gela ikastetxean bertan eta inguruarekin integratzeko proposamena: Lehen hezkuntzako 5. eta 6. mailarako curriculum-exenplifikazioa = Mengem el que sabem!: Una proposta per integrar hort, menjador i aula a l'escola i amb l'entorn: Exemplificació curricular 5è i 6é de primària

CELORIO DÍAZ, Gema
Hegoa; VSF Justicia Alimentaria Global, Bilbao, 2019
Sistemas alimentarios: Efectos sobre nuestra salud y la del planeta = Elikadura-sistemak: Gure osasunean eta planetan dituzten ondokioak = Sistemes alimentaris: Efectes sobre la nostra salut i la del planeta

Sistemas alimentarios: Efectos sobre nuestra salud y la del planeta = Elikadura-sistemak: Gure osasunean eta planetan dituzten ondokioak = Sistemes alimentaris: Efectes sobre la nostra salut i la del planeta

PUERTA, Carlos; (et al.)
Hegoa; VSF Justicia Alimentaria Global, Bilbao, 2019
Educación crítica y transformadora: Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de secundaria = Hezkuntza kritikoa eta eraldatzailea: Bigarren hezkuntzako zentroetan elikadura burujabetza genero ikuspegitik txertatzeko esparru teoriko-pedagogikoa = Educació crítica i transformadora: Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de Secundària

Educación crítica y transformadora: Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de secundaria = Hezkuntza kritikoa eta eraldatzailea: Bigarren hezkuntzako zentroetan elikadura burujabetza genero ikuspegitik txertatzeko esparru teoriko-pedagogikoa = Educació crítica i transformadora: Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de Secundària

CELORIO DÍAZ, Gema
Hegoa; VSF Justicia Alimentaria Global, Bilbao, 2017
Experiencias de formación política en los movimientos sociales = Formazio politikorako esperientziak herri mugimenduetan

Experiencias de formación política en los movimientos sociales = Formazio politikorako esperientziak herri mugimenduetan

KOROL, Claudia; (et al.)
Hegoa; Fundación Joxemi Zumalabe; Programa Democracia y transformación global, Bilbao, 2016
Africa es tan pobre y Europa tan rica, ¿Por qué?

Africa es tan pobre y Europa tan rica, ¿Por qué?

ALLUM, Liz; (et al.)
Hegoa, Partnerships for Change, Vitoria-Gasteiz, 2010