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Portada Caja de herramientas para las transiciones ecosociales. Experiencias de economía social y solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú

Caja de herramientas para las transiciones ecosociales. Experiencias de economía social y solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú

Hegoa, Bilbao, 2026
978-84-19425-58-4 (impreso) / 978-84-19425-59-1 (digital)
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Abstract

La Caja de herramientas para las transiciones ecosociales. Experiencias de economía social y solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, nace de un proceso colectivo impulsado por el Instituto Hegoa de Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU), universidades de países andinos y organizaciones de la sociedad civil, con un propósito compartido: convertir las experiencias vivas de la economía social y solidaria (ESS) en herramientas útiles para avanzar hacia transiciones ecosociales reales y justas en los territorios.

Esta publicación es la segunda etapa de un proyecto más amplio. La primera culminó con el libro Transiciones ecosociales desde experiencias de Economía Social y Solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, que documentó la riqueza de prácticas territoriales que ya están construyendo alternativas ecosociales en la región andina. Ese recorrido dejó clara la necesidad de contar con instrumentos que transformen esas reflexiones en acciones concretas. Esta Caja de herramientas responde exactamente a eso.

La base de esta nueva publicación responde a esa necesidad de utilizar de manera práctica las conclusiones respecto al debate norte/sur sobre las transiciones ecosociales (TE) y su producto principal, que son las ocho dimensiones que sintetizan la posibilidad de sistematizar, planificar, monitorear y evaluar aspectos particulares y las prácticas en territorios concretos.

A lo largo del proceso, equipos de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú trabajaron junto a entidades locales diversas, con el acompañamiento técnico del Instituto de Estudios de Cooperación al Desarrollo (Hegoa) y del personal académico de las universidades andinas y de la EHU. Se organizaron seminarios internacionales – especialmente en Ecuador y Euskadi– para definir conjuntamente el diseño, la metodología y la estructura de esta guía, asegurando criterios comunes y una perspectiva regional compartida.

El resultado es una Caja de herramientas orientada a la acción, que busca que las recomendaciones de la fase I puedan ser territorializadas, replicadas y escaladas. La guía recoge dimensiones metodológicas, organizativas y políticas que permiten a comunidades, colectivos, municipalidades y organizaciones sociales avanzar en procesos concretos de TE desde sus propias prácticas y capacidades. Al mismo tiempo, esta obra es un ejercicio de intercooperación entre actores andinos y voces críticas del Norte global, que fortalece la alianza entre universidades, organizaciones de base y plataformas territoriales de los países participantes a lo largo de todo el proceso.


Index

1. Presentación / Aurkezpena 

PARTE 1

2. El camino recorrido

2.1. Primera etapa (2022-2024): co-construyendo un marco propio sobre transiciones ecosociales

2.2. Segunda etapa (2024-2026): co-construyendo la caja de herramientas

2.3. Tercera etapa (2026): el producto final, “caja de herramientas para las transiciones ecosociales. Experiencias de economía social y solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú”

2.4. Las herramientas y su organización por bloques temáticos ¿por qué, y para qué?

2. Egindako bidea

2.1. Lehen etapa (2022-2024): trantsizio ekosozialei buruzko esparru, propioa elkarrekin eraikitzen

2.2. Bigarren etapa (2024-2026): Tresna-kutxa elkarrekin eraikitzen

2.3. Hirugarren etapa (2026): amaierako produktua, “Caja de herramientas para las transiciones ecosociales. Experiencias de economía social y solidaria en Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú”

2.4. Tresnak eta gaikako antolaketa. Zergatik eta zertarako?

PARTE 2

3. Herramientas

  1. Círculo feminista para la transformación social. 
    Sandra Londoño, Carlos Acevedo Lasso
  2. Coser, bordar y tejer para vivir: libros y textiles de memoria. 
    Sandra Londoño, Carlos Acevedo Lasso
  3. Tejiendo cuidados: autodiagnóstico entre mujeres organizadas sobre el trabajo de cuidados. 
    Ela Pérez-Alva, Ericka Jiménez Cereceda, Luis Montoya Canchis
  4. Bosques educativos para reaprender en y con la naturaleza. 
    Ruth Bautista Durán, Iver Pedraza Herrera, Juana Guari Tirina, Azucena Salazar Imapoco, Silvestre Medina Rodríguez
  5. Mandalas territoriales para el diálogo intergeneracional e intercultural. 
    Jhaquelin Dávalos Escobar, Oscar Bazoberry Chali, Clelia Palacios Illescas, Camila Velásquez Suárez
  6. Laboratorio transmedia para democratizar el conocimiento sobre economía social y solidaria. 
    Martina Pérez, Diego Mejía, César Carranza
  7. Recuperando nuestra memoria: herramientas para elaborar la historia de la organización. 
    Luis Montoya Canchis, Ela Pérez-Alva
  8. Diálogo social entre visiones diversas, contrarias y enemigas. 
    Gaia Pagano
  9. Conociendo mi territorio: herramientas de georreferenciación participativa. 
    Miguel Alva Huayaney, Luis Montoya Canchis
  10. Escuela de proyectos para la gestión territorial. 
    Jhaquelin Dávalos Escobar, Oscar Bazoberry Chali, Clelia Palacios Illescas, Camila Velásquez Suárez
  11. Sistema participativo de garantía comunitario y territorial (SPGL).
    Rosa Quimbia, Román Diego Mejía, César Carranza
  12. Ruta de construcción normativa para la gobernanza territorial. 
    Jhaquelin Dávalos Escobar, Oscar Bazoberry Chali, Clelia Palacios Illescas, Isidro Machina Arumbacha
  13. Circuitos económicos solidarios interculturales (CESI): articulación territorial para la reproducción de la vida. 
    Jhonny Jiménez, Patricia Yaselga, Roberto Guerrero, Homero Viteri, Gonzalo Silva, Irene Jara, Román Diego Mejía, César Carranza
  14. Moneda social para fomentar el reciclaje y el acceso a alimentos saludables. 
    Roberto Guerrero, Diego Mejía
  15. Escuelas que alimentan futuro: huertos escolares para transformar currículo, comunidad y territorio. 
    Roberto Guerrero, Diego Mejía, César Carranza
  16. Toxilota para sensibilizar sobre los residuos de plaguicidas en los alimentos. 
    Rocío Zubieta Fuentes, Mariana Alem

4. Reflexiones finales / Azken gogoetak

Bibliografía


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