Educación crítica y transformadora: Marco teórico-pedagógico para integrar la soberanía alimentaria con enfoque de género en los centros de secundaria = Hezkuntza kritikoa eta eraldatzailea: Bigarren hezkuntzako zentroetan elikadura burujabetza genero ikuspegitik txertatzeko esparru teoriko-pedagogikoa = Educació crítica i transformadora: Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de Secundària CELORIO DÍAZ, Gema Hegoa; VSF Justicia Alimentaria Global, Bilbao, 2017
Trantsizio ekosoziala helburu: ondo bizi, denok, muga biofisikoen barruan AZKARRAGA-ETXAGIBEL, Joseba Hegoa, Bilbao, 2017
Garapena eta iraunkortasuna: bilakaera, bateragarritasuna eta ikuspegiak ETXANO GANDARIASBEITIA, Iker Hegoa, Bilbao, 2017
Garapenari buruzko pentsamenduaren bilakaera: teoriak, estrategiak eta adierazleak GURIDI, Luis Hegoa, Bilbao, 2017
La agenda 2030: Contradicciones, transformaciones y resistencias MARTINEZ OSES, Pablo José Hegoa, Bilbao, 2016
Alternativas para desmantelar el poder corporativo: Recomendaciones para gobiernos, movimientos y ciudadanía = Botere Korporatiboa eraisteko alternatibak Gobernu, mugimendu herritarrentzako gomendioak = Alternatives for dismantling corporate power: Recommendations for governments, social movements and citizens at large FERNANDEZ ORTIZ DE ZARATE, Gonzalo Hegoa, Bilbao, 2016
Análisis transdisciplinar del modelo ferroviario de alta velocidad: El proyecto de nueva Red Ferroviaria para el País Vasco ANTIGÜEDAD, Iñaki; (et al.) Hegoa, Bilbao, 2016
